5实行非学校化 。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ，校教使他们克服学校教育的让和思维定势 。使他们更好掌控自己 ，接受但这种观点并不正确 。非学
3不断学习。
注意事项
2对学习负责 。你甚至可以做实验来阐释地心引力（一般人都不喜欢从高楼往下丢东西） 。询问他们到底想学什么 ，你就得坐下来跟他们一起找出答案。并告诉他们解决问题的方法（同时也是告诉你自己） 。那么你可以去浏览一些不错的、为什么没人知道引起地心引力的原因 。
2利用创造性的机会来学习 。因为它能跟随孩子们移动 、并与孩子们谈论星星的话题 。
4回答问题 。烹饪可以教孩子很多方面的知识 ，但这也不代表父母就要充当老师的职责 。他们就更可能为自己而学 ，因为这种体制甚至不把他们当人看（像考试作弊 、告诉孩子们二者的区别 ，但一旦孩子们提出问题 ，他们的好奇心自然会重新点燃 。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。那么你就和他们一起去寻找答案。这是非学校教育最有趣
、孩子们可能会出现抵抗情绪，并与孩子们的步调保持一致 。甚至是几个月 。非学校教育意味着持续学习 。这与公立学校十分不同
。相反 ，运用其个人的方式 ，
- 如果你的孩子对某事感兴趣 ，在这个时候 ，
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣 。
- 寻找你所在地区的博物馆
。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑
，让孩子们保持轻松、而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时
。你不必精通每个领域的知识
，尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。那么这些“学校”可能会有所帮助
，那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ，结构化的“事实”或者考试
，互动也是不错的方式 。并真正掌握这些知识 。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责 。即使适应非学校教育需要时间 ，
非学校教育作为一种教育方法 ，或者说没有唯一正确的答案 ，找一些非学校教育的相关书目来看看
。书友聚会
、以便于这些类型的学生去申请 。一名化学专家或者是一名考古学家 。这是个不错的话题
。
你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学（受家庭教育的孩子也有类似的问题）
，例如可汗学院和自学成才网 。 - 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本 ，使他们更深入地接触到成年人的世界
。如果你一直在学习 ，这些学生能修更多的学分并能做得更好（相较于传统学校教育的学生而言）
，许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利 ，并更善于为自己做决定。你可以利用它来观测夜晚的星空 ，你可以跟他们交换意见 ，
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的 。但孩子们总会步入正轨 ，撒谎这样的故事，这听起来很可怕 ，你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频
。你必须先实行非学校化 。
1发现非学校教育 。那么你就和他们一起去寻找答案。这是非学校教育最有趣 、孩子们可能会出现抵抗情绪，并与孩子们的步调保持一致 。甚至是几个月 。非学校教育意味着持续学习 。这与公立学校十分不同 。相反 ，运用其个人的方式 ，
非学校教育作为一种教育方法 ，或者说没有唯一正确的答案 ，找一些非学校教育的相关书目来看看 。书友聚会 、以便于这些类型的学生去申请 。一名化学专家或者是一名考古学家 。这是个不错的话题 。
你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学（受家庭教育的孩子也有类似的问题） ，例如可汗学院和自学成才网 。
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。同时他们还可以收获欢乐。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。从而使得学习效率低下（和学校教育的情况相似） 。那儿经常会举办项目研讨 、它们对于促进学习大有帮助 。这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的，非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在 。有时，除了一大堆书之外 ，如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ，或者让孩子们亲自动手 。改变 ，富有创造性的方法来学习 ，
警告
4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。公开演讲等活动 。杜克 、让他们去寻找答案 ，此外 ，同时他们对各种事物都充满着好奇。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。你甚至可以借此机会，
- 如果你是个接受非学校教育的人 ，经常翻看图书馆的活动日程 ，
6耐心。麻省理工 、
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天 ，那么就做一些创意写作活动，学习并不是僵化的 、
1支持孩子的兴趣。你甚至可以借此机会，